Harvard’tan Z kuşağını anlama kılavuzu

Harvard Project Zero araştırmacıları yeni neslin sosyal medya ve dijital dünyada yaşadıklarını bir araya getirerek gençlerin karşı karşıya kaldıkları durumları ele aldıl. Araştırmacılar yetişkin-genç arasındaki iletişime yardımcı olacak yeni bir kitap yayımladı.

GÜLNUR HASESOĞLU 24 Ağustos 2022 YAŞAM

Z kuşağı olarak da adlandırılan çocukların ve gençlerin dijital dünyayla çok içli dışlı olmasından yetişkinler şikayet ediyor. Yeni neslin ekran başında çok durmasından endişe eden yetişkinler çocuklarıyla nasıl iletişime geçecek? Bu soruya Harvard Project Zero araştırmacıları yeni bir cevap getirdi. Araştırma Merkezi Harvard Project Zero araştırmacıları Emily Weinstein ve Carrie James 3 bin 500 gencin bakış açılarını ele alarak yeni bir kitap yazdı.

EKRANLARIN ARKASINDAKİ GENÇLER

Emily Weinstein ve Carrie James’in yayımladığı yeni kitabın ismi “Behind Their Secreens”. Kitap yetişkinlerin gençler ve teknoloji hakkında neyi kaçırdığını anlatıyor. Ayrıca kitap, gençlerin sosyal medyayı politik olarak aktif nasıl kullandıklarını ve ortaya çıkan zorlukları, gençlerin cinsel içerikli mesajlaşma hakkında ne düşündüklerini, online davranışlarının ve arkadaşlık ikilemlerinin zaman içinde nasıl değiştiğini de irdeliyor.

EĞİTİMCİLERİN ÖNEMLİ ROLÜ

Harvard Üniversitesi, araştırmacılar Emily Weinstein ve Carrie James ile konuyla ilgili bir röportaj yaptı. Röportajda eğitimcilerin rolünün ne olduğu soruldu. James eğitimcilerin, gençlerin yaşamlarında rutin olarak karşılaştıkları gerilimleri ve dijital ikilemleri keşfetmeleri gerektiğini söyledi. Gençlerin bu konuyla ilgili olan sorularının sınıf ortamında tartışılabileceğine dikkat çekti.

Weinstein’a ise sosyal medyadaki zararlı “mücadeleler” hakkında ne yapılabileceği soruldu. Weinstein, süt kasalarına tırmanma, tehlikeli yerlerde bir egzersiz olan “plank” yapma veya çamaşır deterjanı yutmaya çalışma gibi sosyal medyada da hızlı bir şekilde yayılan eğilimlerden bahsetti. Eğitimcilerin bu konular hakkında sık sık konuşmaları gerektiğini dile getirdi. Öğrencilere bu mücadeleler hakkında ne düşündükleri sorulabilir. Çıkan bu haberleri nasıl anlamlandırdıkları, bu durumun gerçek mi sahte mi ya da akıllıca mı aptalca mı olduğunu nasıl karar verdikleri tartışılabilir.

YETİŞKİNLER GENÇLERLE EMPATİ KURMALI

Carrie James yetişkinlerin empati duygularıyla çocuklarına ve öğrencilerine yaklaşmalarının önemli olduğuna dikkat çekti. James sosyal medya ve akıllı telefonlarla büyümenin nasıl bir şey olduğunu anlamaya çalışmak gerektiğini söylüyor. Gençlere, “Bu resmi neden paylaştın? O dövüşü park yerinden canlı yayınlamaya neden karar verdin?” gibi sorular sorulduğunda hiç beklenmedik cevaplarla karşılaşılıyor.

James konuyla ilgili şunları söylüyor: “Uygun okul davranışı konusunda net sınırlar tutabiliriz ve tutmalıyız. Ancak konuşmalarımız, kurallarımız ve kararlarımız gerçek bir empati ve anlayış duygusuyla bilgilendirildiğinde, işe yarayan müdahaleler tasarlamamız daha olasıdır.”

Kitaba ilişkin röportajda gençlerin karşı karşıya olduğu durumlar daha iyi anlaşıldığında onların ihtiyaçlarının karşılanması için daha iyi çözüler üretileceği belirtiliyor.

Takip Et Google Haberler
Takip Et Instagram